Технология и длительность обучения

Технология обучения предусматривает:

• ролевые и деловые игры, моделирующие типовые или реальные ситуации, дающие возможность вырабатывать навыки и проверять решения;
• организацию обратной связи через видеоанализ и процедуры группового обсуждения;
• работу на реальном материале, возможность моделирования и разбора реальных ситуаций;
• технологию коллегиальной выработки управленческих решений, которая дает возможность разрабатывать решения реальных проблем;
• работу продолжительностью 12-14 часов в день;
• малые группы 10 -12 человек.

Технология «проблемной группы» требует:

• четкой формулировки задачи, а в ряде случаев присутствия руководителя компании в составе группы;
• формирования группы из руководителей и специалистов фирмы, обеспечивающих всю полноту информации и полномочий для принятия решений по совершенствованию деятельности в рамках поставленной задачи.
  

Внешний контекст

Повышению эффективности обучения с использованием активных методов способствуют:

• полный отрыв участников от работы на весь период обучения;
• предварительная встреча участников с преподавателями;
• формулирование целей обучения перед участниками первым лицом компании;
• отсутствие в составе учебной группы лиц с прямым подчинением.