Учебный центр подготовки руководителей

Федеральное агентство по образованию
 
 
Современные стандарты бизнес-тренинга


ОСНОВНЫЕ МОДУЛИ:

1. Роль и обязанности тренера

  • Что такое бизнес-тренинг
  • Функции и задачи тренера
  • Как учатся взрослые

2. Создание/адаптация учебных программ

  • Определение целей и задач программы
  • Основные элементы программ обучения
  • Структура учебного модуля
  • Возможные формы обучающей практики
  • Процедуры по оценке эффективности обучения

3. Взаимодействие тренера и участников

  • Базовые навыки презентации
  • Поддержание внимания и проверка понимания
  • Приемы обучающей обратной связи
  • «Трудные» участники и поведение тренера

4. Современные наглядные средства

  • Почему необходимо использовать наглядные средства
  • Современные техники визуализации (мультимедийные и OHP проекторы, флип-чарты, «говорящие стены»)
  • Основные правила подготовки и использования наглядных средств

5. Подготовка и оформление раздаточных материалов для участников

  • Структура «Рабочих тетрадей»
  • Общие требования к их содержанию и оформлению
  • Использование «Рабочих тетрадей» в процессе тренинга